Activite n°135 : Q.C.M. récapitulatif 2 - Etape : page 5

  • Page mise à jour le : 18-04-2026
  • Consignes
    Les consignes

    Consignes Générales :

    Lorsque vous ouvrez les documents ou la correction vous pouvez les déplacer dans l'écran. Placez votre curseur de préference en haut du document.

    Consignes pour les exercices à trou :

    Pour les chiffres ou calculs :

    Utilisez le point comme séparateur, ex : 13.8
    Arrondissez les résultats avec 2 chiffres après la virgule au plus près.
    Laissez un espace :

    • pour séparer les milliers, ex : 3 000 000

    • entre le chiffre et l'unité, ex : 20 %

    • entre les chiffres et les opérateurs, ex: 2 + (5 * 10)

    Ne pas utiliser le sigle €
    Pour les unités utilisez le signe "/"ex : voiture/salarié.
    Ecrivez les sigles sans les points, ex : PIB (et non P.I.B.)

    Pour le texte

    vérifiez l'orthographe (accents, pluriels, accords...)
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Pour chaque affirmation, cochez la ou les bonne(s) réponse(s).

  1. Pourquoi la part du secteur primaire dans la PAO est-elle en déclin aujourd'hui en France ?               

  2. Complétez la phrase suivante : "Le progrès technique...               

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Impossible de juger... cochez quelque chose. Félicitations, vos réponses sont toutes correctes [Passez votre souris sur les petits carrés de couleurs pour voir les retours correctifs] Il y a des réponses incorrectes... réessayez [Passez votre souris sur les petits carrés de couleurs pour voir les retours correctifs]
Correction

  1. Pourquoi la part du secteur primaire dans la PAO est-elle en déclin aujourd'hui en France ?

    La demande à ce secteur est forte.
    La productivité augmente plus vite que la demande.
    Les gains de productivité dans ce secteur sont faibles.
    La demande dans ce secteur a une élasticité-revenu faible.
    Les gains de productivité du secteur sont importants.
    Ce type d'emploi n'intéresse plus personne.

  2. Complétez la phrase suivante : "Le progrès technique...

    Peut parfois déqualifier le travail.
    A globalement un effet positif sur les qualifications.
    Explique le déclin de la part des ouvriers dans la population active.
    Augmente toujours à court terme les qualifications.
    Dépend en partie du niveau de qualification de la population.
    Est sans effet sur les qualifications.
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