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pour séparer les milliers, ex : 3 000 000
entre le chiffre et l'unité, ex : 20 %
entre les chiffres et les opérateurs, ex: 2 + (5 * 10)
Le texte ci-dessous n'est pour le moment qu'une suite d'affirmations. Pour lui donner du sens et en faire un raisonnement, il est nécessaire de réintroduire des mots de liaison . Remplissez les trous du texte en choisissant parmi les mots suivants (il y a des intrus !) : donc, en conséquence, si, parce que, mais, du fait, toujours, d'autre part, alors, d'où. Attention : pour pouvoir répondre correctement, il faut évidemment comprendre le sens des mots de liaison, mais il faut aussi comprendre le raisonnement économique.