Je voulais savoir si vous proposiez une définition concrète du taux de marge. Je ne l'ai pas trouvé dans la liste des notions, et ai un peu de mal à le cerner. Merci d'avance et encore bravo pour le site !
Sachant que le taux de marge est la part du profit dans la valeur ajoutée (EBE/VA), cette mesure est indiquée dans les rubriques de deux notions du chapitre 1 : "excedent brut d'exploitation" et "valeur ajoutée".
Stay infomravite, San Diego, yeah boy!
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Dans votre 2.1.2 : le progrès technique peut entraîner le chômage, cette conséquence n'est pas assez explicite d'après moi. J'ai l'impression qu'il y a un manque: en effet, je trouve que vous vous arrêtez à partir de la baisse de la consommation. Or, il nous faut encore trouver le lien que la baisse de la consommation entraîne le chômage. Donc, je proposerai peut-être de mieux FINALISER chacun de vos arguments, ne trouvez-vous pas? Merci de votre compréhension, et des efforts que vous faîtes pour faciliter encore un peu plus le baccalauréat.
Merci de votre proposition d'amélioration qui sera soumise au prochain comité de rédaction.
Le fait que l'augmentation des revenus ainsi que la baisse de la consommation entraîne l'augmentation de la demande est très claire. Cependant, que l'investissement entraîne cette même conséquence, je ne comprends pas encore... Pourriez-vous m'éclairer?
Dans votre commentaire vous voulez parler de la hausse de la consommation ... Pour l'investissement, vous devez comprendre qu'il agit d'abord sur la demande : une entreprise qui s'équipe, adresse une demande à son fournisseur d'ordinateurs par exemple. Plus les investissements sont dynamiques, plus le sera l'activité des entreprises de biens d'équipement. Cela aura des effets sur leur emploi, les salaires etc. Le chapitre 2 est donc à mobiliser quant aux effets de l'investissement sur la croissance économique (voir le point 2.1), cette dernière ayant des effets sur l'emploi.
La flexibilité c'est génial.
Vos arguments ?
Dans la premiere partie du chapitre travail et emploi, dans mon manuel scolaire d'SES, il aborde l'évolution du monde salarial, je remarque que vous n'en parlez pas particulièrement, eest-il toujours au programme ?
Vous pouvez consulter le programme en ouvrant dans la colonne de gauche du chapitre la rubrique "programme officiel". L'évolution du salariat est abordée à travers les mutations de l'emploi traitées dans la partie 2 du chapitre 2, en particulier le 2.2 La notion " Salariat" est aussi à consulter, en particulier les rubriques "enjeux" et "tendances".
La conclusion reste dans le thème de ce chapitre. Elle annonce l'étude du changement social. Le thème de la relance fait référence aux politiques économiques. Elles sont abordées dans le chapitre 7 dans le cadre de l'intégration européenne.
Pourquoi ne pas parler de la relance de la croissance par la demande (point de vue keynésien) ? ==> Hausse des salaires etc.
j'ai remarqué qu'il y avait un petit problème de synthaxe sur le mot mains d'oeuvre. c'était juste pour vous le souligner mais ça ne pose aucun problème de compréhension.
Merci pour votre lecture attentive : nous corrigeons.
je pense que vos phrases sont parfois trop longues.Il faut synthétiser les idées.lorsque on cherche une chose pprécise on peut pa la trouver facilement
Les phrases sont parfois longues, en effet. Nous essayons pourtant de nous exprimer simplement. Mais les idées sont parfois complexes et nécessitent pour être exposées des phrases un peu moins simples que d'habitude. Et plus vous lirez des phrases un peu plus longues, moins vous serez gênée par leur longueur.