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Activite n°1245 : Flexibilité et chômage dans le monde. (Document 1) - Etape : En quoi le document permet-il de répondre au sujet ?

  • Page mise à jour le : 20-06-2025
  • Consignes
    Les consignes

    Consignes Générales :

    Lorsque vous ouvrez les documents ou la correction vous pouvez les déplacer dans l'écran. Placez votre curseur de préference en haut du document.

    Consignes pour les exercices à trou :

    Pour les chiffres ou calculs :

    Utilisez le point comme séparateur, ex : 13.8
    Arrondissez les résultats avec 2 chiffres après la virgule au plus près.
    Laissez un espace :

    • pour séparer les milliers, ex : 3 000 000

    • entre le chiffre et l'unité, ex : 20 %

    • entre les chiffres et les opérateurs, ex: 2 + (5 * 10)

    Ne pas utiliser le sigle €
    Pour les unités utilisez le signe "/"ex : voiture/salarié.
    Ecrivez les sigles sans les points, ex : PIB (et non P.I.B.)

    Pour le texte

    vérifiez l'orthographe (accents, pluriels, accords...)
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Maintenant que vous avez bien compris le document 1 ci-contre, répondez aux questions ci-dessous, sans oublier de noter au brouillon les éléments qui pourront vous permettre d'argumenter pour répondre au sujet.

  1. L'exemple des Etats-Unis est-il pertinent pour répondre au sujet ?               

  2. Pourquoi ?               

  3. Quels autres exemples pourraient permettre d'argumenter dans le même sens (autrement dit, dans la même partie de la dissertation) ?               

  4. Pourquoi ?               

  5. L'exemple de la Norvège est-il pertinent pour répondre au sujet ?               

  6. Pourquoi ?               

  7. Quel autre exemple pourrait permettre d'argumenter dans le même sens (autrement dit, dans la même partie de la dissertation) ?               

  8. Pourquoi ?               

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Correction

  1. L'exemple des Etats-Unis est-il pertinent pour répondre au sujet ?

    Oui Non     

  2. Pourquoi ?

    Parce que cet exemple prouve qu'aux Etats-Unis, la flexibilité est développée. Parce que cet exemple permet d'affirmer que plus de flexibilité entraîne nécessairement une baisse du taux de chômage. Parce que cet exemple témoigne qu'une flexibilité forte peut s'accompagner d'un taux de chômage réduit.     

  3. Quels autres exemples pourraient permettre d'argumenter dans le même sens (autrement dit, dans la même partie de la dissertation) ?

    La France L'Italie La Norvège Le Canada     

  4. Pourquoi ?

    Parce que ces exemples montrent à l'inverse qu'une faible flexibilité et un fort taux de chômage peuvent aller de pair. Parce que ces exemples sont en tous points similaires à celui des Etats-Unis.     

  5. L'exemple de la Norvège est-il pertinent pour répondre au sujet ?

    Oui Non     

  6. Pourquoi ?

    Parce que cet exemple montre qu'en Norvège, le taux de chômage est plutôt faible. Parce que cet exemple permet de souligner que le taux de chômage peut être réduit dans un pays où la flexibilité est réduite elle aussi. Parce que cet exemple prouve que seule une augmentation de la flexibilité peut favoriser une baisse du taux de chômage.     

  7. Quel autre exemple pourrait permettre d'argumenter dans le même sens (autrement dit, dans la même partie de la dissertation) ?

    La France Le Canada     

  8. Pourquoi ?

    Parce que cet exemple montre à l'inverse qu'une forte flexibilité peut s'accompagner d'un taux de chômage plutôt élevé. Parce que cet exemple présente des similitudes avec celui des Etats-Unis.     
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