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n°139 : Document 2 (sujet sur la flexibilité)
Document 2 (sujet sur la flexibilité)
Le besoin de flexibilté a par ailleurs incité les entreprises à recruter des individus mieux formés et plus qualifiés que par le passé, mais aussi plus aptes à la mobilité géographique et surtout professionnelle. Du coup, l'écart s'est accentué entre la situation de ceux qui correspondent à ce profil et celle des autres, dont l'accès à l'emploi est devenu de plus en plus difficile. C'est le cas bien sûr des jeunes peu ou pas qualifiés ; mais c'est également le cas des salariés plus âgés dont le niveau de formation initiale est modeste et dont les qualifications ne correspondent plus aux profils des nouveaux métiers.
« Flexibilité et travail : enjeux économiques et sociaux »,P. CHARPENTIER, , , sept.-oct. 2001.,Cahiers Français, n°304,sept.-oct. 2001
Activite n°1347 : Flexibilité et qualification des emplois. (Document 2) - Etape : Comprendre le document.
- Page mise à jour le : 16-06-2025
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Consignes
Les consignes
Consignes Générales :
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Consignes pour les exercices à trou :
Pour les chiffres ou calculs :
Utilisez le point comme séparateur, ex : 13.8
Arrondissez les résultats avec 2 chiffres après la virgule au plus près.
Laissez un espace :
pour séparer les milliers, ex : 3 000 000
entre le chiffre et l'unité, ex : 20 %
entre les chiffres et les opérateurs, ex: 2 + (5 * 10)
Ne pas utiliser le sigle €
Pour les unités utilisez le signe "/"ex : voiture/salarié.
Ecrivez les sigles sans les points, ex : PIB (et non P.I.B.)
Pour le texte
vérifiez l'orthographe (accents, pluriels, accords...)
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