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en Sciences Economiques et Sociales
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Consultez et ou envoyer des extraits de dissertations ou question de synthèse, nous vous expliquons ce qui va et ne va pas dans vos textes.
| Devoir | Posté le | Catégorie | Type de sujet | Chapitre Principal |
|---|---|---|---|---|
| 94 | 7-11-2025 | Qu'est ce qui ne va pas dans mon introduction ? | DISSERTATION. | Croissance, capital et progrès technique - CHAPITRE 1 |
La croissance est-elle compatible avec le développement durable ?
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[Accroche] Depuis des décennies, une véritable course à la croissance est lancée, les pays étant convaincu de son bienfait pour l'humanité. Depuis plus de vingt ans et le rapport "Brundland" de 1987, du nom de la première ministre norvégienne de l'époque, le terme "développement durable" se fait de plus en plus entendre. [Cadrage du sujet] Cette notion, à la fois politique et symbolique, veut concilier le respect de l'environnement, la croissance et également l'équité sociale afin de répondre aux besoins du présent sans compromettre la capacité des générations futures de le faire. La croissance, c'est à dire l'augmentation sur le long terme des quantités produites, et le développement durable ne sont donc pas, à priori, opposés. [Problématique] Il serait alors légitime de se demander si la croissance et le développement durable sont compatibles. [Plan] Dans un premier temps, nous analyserons le point de vue certains économistes selon lequel la croissance peut se faire en respectant le développement durable. Dans une deuxième partie, nous verrons que les conséquences de la croissance sont néfastes pour le developpement durable.
Dans une introduction, vous devez rédiger une accroche, présenter le sujet en définissant les termes importants de l'intitulé et son cadre : vous devez aussi présenter votre problématique ainsi qu'annoncer les grandes parties de votre développement
Il nous semble que vous avez effectivement effectué toutes les étapes importantes mais en modifiant le sens des termes "cadrage du sujet" et "problématique".
Dans l'accroche, il serait plus judicieux de citer les accords de Kyoto ou les négociations actuelles autour du sommet de Copenhague pour peut-être passer au rapport Brundland et arriver au cœur du sujet.
Ensuite concernant les termes importants à définir : il vaut mieux les définir la première fois qu'ils sont utilisés dans le devoir plutôt qu'utiliser le terme une première fois et le définir plus loin dans le devoir.
Le cadre du sujet doit surtout préciser l'espace géographique pris en compte et la période choisie. Cette précision peut être apportée, effectivement, dès l'accroche du sujet.
Présenter le sujet et la problématique est une autre choses sachant que la problématique n'est pas la reprise du sujet mais l'idée directrice de votre réponse ou les grands thèmes autour desquels va tourner la discussion.
Enfin de cette problématique nait un plan qui doit mettre en évidence la hiérarchie des arguments de la réponse (il ne faut pas se contredire dans l'annonce du plan entre les deux parties, ce qui semble le cas ici).
j'aimerais qu'on mette a la disposition des élèves des devoirs traités par d'autre élèves et qui ont été aprouver comme étant bon pour que ce qui ont des difficultés puisent voir par la comment s'ensortir
Notre rubrique "SOS devoirs" met en effet l'accent sur "ce qui ne va pas" et nous pensons comme vous que proposer "ce qui va" produit par des élèves est aussi un service utile. Cela a fait l'objet d'une réflexion de notre comité de rédaction. A nous de la mettre en oeuvre.
ta problématique ne va pas, tu répètes le sujet. transforme la en une question pertinente..
quelques exemples :
- La croissance a aussi ses limites. La satisfaction des individus progresse-t-elle proportionnellement à la production et à la consommation ?
- La course à la production ne conduit-elle pas à une dégradation irréversible de notre environnement ?
- Une croissance élévée, au travers des dommages environnementaux qu'elle entraîne, compromet-elle la capacité des générations actuelles et futures, à satisfaire leurs besoins ?
- A quelles conditions la croissance repectera-t-elle les droits des générations futures à choisir le monde dans lequel elles voudront vivre ?