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Banque de Ressources Interactives
en Sciences Economiques et Sociales
Entièrement gratuit. Réalisé par des enseignants de l'éducation nationale. CRDP de l'académie de Lyon.
Les cours, les activités, les notions, les parcours d'apprentissages... l'essentiel du contenu de Brises classé chapitre par chapitre
...qui peuvent apparaître dans les sujets de bac !
C'est par une loi promulguée le 1er décembre 2008, 20 ans après celle qui avait été promulguée pour créer le RMI, que le RSA va voir le jour. Il rentrera en vigueur le 1er juillet dans toute la France métropolitaine.
Son objectif est de rendre le travail plus incitatif pour les personnes touchant des minima sociaux et ainsi d'éviter la "trappe à inactivité". Ainsi, le RSA sera, comme le RMI, un revenu minimum pour ceux qui ne travaillent pas mais aussi un complément de revenu pour ceux qui travaillent. Le barème peut être consulté sur le site officiel du premier ministre.
La comparaison entre le montant du RMI et celui du RSA peut être consultée sur le site du Monde.
Enfin, un petit dossier très intéressant réalisé par La Documentation française fait le point sur l'histoire RMI et les enjeux du passage du RMI au RSA
Non, l'acteur américain n'est pas le nouveau prof de SES nommé dans un des lycées de ce département de la banlieue parisienne…
Mais, mardi 13 avril 2010, à Bondy dans " le 93 ", il a rencontré, lors d'une visite initiée par l'ambassadeur des États-Unis en France, une cinquantaine de jeunes pour évoquer avec eux la question de l'intégration, et à cette occasion, il leur a rappelé l'importance des principales instances d'intégration, illustrant par son témoignage et par le récit de sa propre histoire, le cours de Brises (et de tous les professeurs de SES de terminale en France).
Il a tout d'abord insisté sur l'importance de la famille, en précisant : " Mes parents ont cru très fort en moi et m'ont donné une bonne éducation. "
Il a souligné ensuite le rôle essentiel de l'école, en rappelant qu'il a été scolarisé à Atlanta, et qu'il a poursuivi des études (d'océanographie), avant d'opter pour le métier d'acteur.
Il a aussi tenu à rappeler d'une manière très appuyée, qu'il est indispensable, pour s'assurer une bonne intégration et faire évoluer les mentalités concernant les populations immigrées ou issues de l'immigration, de s'emparer de son rôle de citoyen, en allant voter, et en étant convaincu que chaque vote, chaque voix compte et a du poids.
Enfin, il a bien sûr donné l'exemple d'une intégration réussie par le travail, en évoquant son parcours professionnel et sa carrière d'acteur.
Merci M. Jackson pour ce beau cours de SES !
Une vidéo, accompagnée d'un résumé, illustrant cette rencontre, est visible ici.
Reculer l'âge de départ à la retraite, allonger la durée de cotisation, augmenter les cotisations ou trouver d'autres ressources, mettre à plat le calcul des pensions de retraite, voilà quelques propositions qui visent à réduire les besoins financiers des systèmes de retraite.
Pour comprendre ce qui se joue en ce moment, vous pouvez d'abord constater les problèmes de financement des retraites aujourd'hui et demain, par exemple à partir du rapport du Conseil d'Orientation des Retraites (p 7) ou page 10 et 11 du Rapport de la Commission des Comptes de la sécurité sociale.
Les raisons de ces problèmes de financement sont liées aux ressources insuffisantes des systèmes de retraite.
Les cotisations sociales après avoir fortement augmenté depuis la création de la sécurité sociale jusque dans les années 90 (de 9% à plus de 20% du salaire brut) n'ont plus augmenté suffisamment depuis pour couvrir les besoins. Ont été mis en cause des effets pervers supposés de ces hausses comme l'alourdissement du coût du travail pour les employeurs. D'autant que les gains de productivité ont connu un ralentissement sur longue période comme le montrent le tableau statistique de l'INSEE et pour les années récentes le graphique du Rapport du COR p 13). De plus, dans ce dernier document vous avez du constater le haut niveau de chômage qui réduit le nombre potentiel de cotisants.
Ces problèmes de financement sont aussi liés à l'augmentation des dépenses.
Si cette augmentation des dépenses a longtemps permis une amélioration de la situation économique des retraités qui autrefois étaient souvent pauvres (voir p 2 d'un document sur le site de l'INSEE), elle est, depuis l'arrivée à maturité des régimes (ceux qui perçoivent des pensions ont eux-mêmes cotisés), surtout liée à des tendances démographiques, heureuses bien sûr. Il s'agit bien sûr de l'allongement de l'espérance de vie après 60 ans (voir les données statistiques du COR p 106) qui a provoqué l'accroissement de la part des personnes âgées dans la population totale.
Si vous voulez plus de détail, vous pouvez consulter le dossier réalisé par Les Échos ou écoutez les interviews d'économistes, de politistes et de sociologues qui souvent élargissent, fort heureusement, le débat sur d'autres aspects que les seuls problèmes financiers : c'est sur le site de la Vie de Idées.
Au programme de ce chapitre :